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Rosa Tabernero-Sala: La concepción adulta de la
infancia: la construcción de los personajes infantiles en el álbum. Análisis de
los protagonistas de El maravilloso
Mini-Peli-Coso de B. Alemagna y de Poka y Mina de K. Crowther.
Marta Sanjuán Álvarez: Los roles de género en la Literatura Infantil:
análisis de respuestas lectoras en niños de Educación Infantil.
María Jesús Colón
Castillo: ¿Qué piensan los niños de los álbumes sin
palabras? Primeras aproximaciones a través de La ola y Sombras de Suzy Lee.
José Domingo Dueñas Lorente: El libro álbum en las aulas de
primaria: experiencias de recepción compartida.
Juan Senís Fernández: Versiones en verso de cuentos añejos (imaginario y poesía para niños en la LIJ actual).
Virginia Calvo Valios: El álbum ilustrado como un medio de acercamiento a la escritura. Propuesta de un corpus de obras y de tareas de escritura para Educación Infantil.